徽院要闻

冬寒砺志聚合力，赋能提质谋新篇。为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，加强学校全体教职工履职能力，打造具备适应人工智能环境下提升学校治理体系和治理能力的高素质干部人才队伍，1月26日至28日，学校组织开展了2026年寒假全员培训，学校党委书记陈春来出席并作开班动员讲话，学校领导班子成员、全体中层干部及教职工参加培训和研讨。

教育部职业院校信息化教学指导委员会主任王钧铭教授作《人工智能赋能职业教育高质量发展》专题报告，阐述了AI如何成为未来职业教育改革的新引擎，分析了人工智能技术及发展趋势，系统解读了《职业院校人工智能应用指引》的八大核心维度，从顶层设计到实施路径，为推动AI技术在职业教育领域的深度应用，人工智能赋能专业升级提供了具体指引。

长沙职业技术学院党委副书记罗慧玲教授聚焦《“雷锋式职业人培育工程”的理论与实践探索》主题，将雷锋精神与工匠精神、职业精神有机结合，通过“雷锋式职业人”培育的典型案例，着眼解决立德树人工作中的难点痛点，构建“四融四长四通”育人模式，倡导职业院校大力推进雷锋精神融入人才培养全过程，为民族复兴和强国建设提供高素质技术技能人才支撑。

浙江工商职业技术学院周锡飞副教授以《AI在课堂教学的应用》为主题展开授课，立足自身实战经验，聚焦人工智能技术深入课堂教学全过程，系统演示了AI工具的实操方法，以人工智能助力提升课堂教学效率，实现个性化教学，快速解锁智慧教学新范式。

安徽工商职业学院谷小城教授以《大模型赋能职业教育教师教学思考、工具、方法》为主题授课，分析了人工智能赋能职业教育的现状，解读了人工智能时代下教师成长路径，分享了“师生共学”的培训模式与AI教学工具组合使用技巧，助力教学提质增效。

安徽理工大学倪彤教授以《场景指引AI减负・提质・增效》为主题授课，结合职业院校管理、办公等实际应用场景，分享了可视化呈现、知识库构建、AIGC创作等实操技巧，给出AI工具使用的实用建议，为后续提升管理和办公效率提供了新的思路。

在分组研讨环节，学校领导深入各二级学院，与参训教职工一起，围绕人工智能赋能学校高质量发展，深入开展交流，切实做到学有所思、悟有所得、用有所成。培训期间，全体教职工还集中观看了《教育家精神》系列视频。

通过此次全员培训，有效推动全体教职工拓宽工作视野、更新发展理念、提升履职能力。下一步，学校将持续深化培训成果转化，推动人工智能在学校教育教学、科研、管理等方面广泛应用，落实立德树人根本任务，不断提升教育教学质量和人才培养水平，以人工智能技术赋能学校高质量发展。

（文/图：束鹍/孙玉荣；审核：陆培中；责编：栾开璇 刘家韦）