徽院简介
徽院章程
现任领导
师资队伍
历史沿革
徽院标识
校区分布
党政群团
教学系部
教学教辅
徽院要闻
部门动态
学生工作
教育要闻
教科园地
通知公告
采招信息
新闻专题
招生信息
就业指导
教学动态
教学建设
徽院党建
思政建设
团学活动
学生资助
校园风光
心理健康
公开信息
年度报告
领导信箱
依申请公开
监督举报
日期:2025/05/26 来源: 阅读次数:
5月19日至23日,公共教育与服务系组织2023级婴幼儿托育服务与管理专业191名学生赴幼儿园开展为期一周的认知实习。此次活动由系部16名教师全程带队,为学生搭建起专业认知与实践探索的桥梁。
出发前,带队教师团队精心筹备,围绕实习安全规范、学习目标等内容开展专题培训,并针对学生可能遇到的问题制定预案。抵达实习园所后,教师们迅速与园方对接,根据学生特点分组安排实习岗位,确保每位学生都能在适宜的场景中学习。实习过程中,教师跟进学生实践动态,耐心叮嘱同学们,在实践中多观察、多思考、多请教,将课堂所学灵活运用到实际工作中。
此次“托育学子走进实践课堂”活动是公共教育与服务系落实“我为同学做实事”的重要举措,通过教师带队护航,为学生搭建了优质的实践平台,切实帮助学生提升专业技能和职业素养。
(文/图:钱金戈/梅肖娟 沈丹琦;审核:宋邦林 许花;责编:宋邦林 刘家韦)