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为深挖巢湖民歌非遗底蕴，助力乡土文化传承与乡村文化振兴，商务管理学院“湖山艺语，美润阡陌”大学生艺术类社会志愿服务实践队于7月11日至17日赴巢湖开展暑期“三下乡”社会实践活动。团队以艺术调研、田野采风、文化宣讲、红色研学、数字文创、志愿服务为核心主线，在实地走访中践行知行合一理念，圆满完成各项实践任务。

第一日：入馆寻踪溯文脉，溯源探韵识巢歌

实践队首日下午前往巢湖市博物馆开展专项研学，从历史源头系统了解巢湖民歌的诞生背景与发展脉络。

随后，实践队队员走进巢湖民歌专属展区。队员们轮流聆听原版民歌录音，直观感知本土民歌的独特曲调特色，同步记录展板资料，系统梳理曲目发展脉络、非遗传承人相关信息，为后续传承人访谈、调研笔记撰写积累详实素材。

第二日：面晤传人聆雅韵，深研巢歌觅初心

为深度挖掘本土非遗文化内核，实践队提前梳理巢湖民歌历史资料、精心筹备访谈问题，专访国家级巢湖民歌传承人李家莲老师。

李家莲老师结合民歌演唱、基层传承的工作经历，为队员们系统讲述巢湖民歌的发展历程，完整梳理其历史脉络，重点讲解了巢湖民歌依托河湖形成的独特河文化内核。巢湖民歌融合大别山地域风情与环湖民俗特色，形成了多元丰富、独具特色的曲调风格。在理论讲解之余，李家莲老师现场示范唱腔技巧，通过肢体演示生动解读民歌独特韵律，帮助队员快速掌握唱腔精髓。

在交流中，李老师表达了自己希望将巢湖民歌持续传承下去的心愿，分享了自己多年下乡教学、在乡村普及民歌的亲身经历。

第三日：深耕乡野沃土，探访乡土民歌

实践队一行奔赴乡村开展田野调研。抵达村落之后，指导教师庞何心向同学们讲述了劳动与巢湖传统民间艺术的由来、二者联系、演唱形式和传承特点等，同时也强调了田间的劳作是民间艺术的源头和基础。

为全面了解乡村发展风貌与本土风土人情，实践队前往小方村开展实地走访。队员们深入乡间田野，沉浸式感受传统农耕文化底蕴，立足乡村一线观察记录乡土文化风貌。

之后，实践队来到被誉为“巢湖好首唱地”的南湖方，也就是李焕之故居所在的民歌之乡。大家聆听本地民间艺人现场演唱经典曲目，对照课堂所学民歌理论记录曲调、衬词与演唱特色，在实景实地中读懂民间音乐与乡村生活密不可分的联系，切实把课堂理论转化为鲜活的采风实践。

当日尾声，队员们深入周边村落走访群众，与当地村民亲切交流。受访村民结合自身生活经历，讲述巢湖民歌代代传唱的乡土故事，分享原生态乡土小调。鲜活的民间口述史料，让队员们真切感受到巢湖民歌扎根群众、融入生活的旺盛生命力。

第四日:深耕乡土传非遗，赓续红魂践初心

团队针对问卷中巢湖非遗认知、乡土文化普及、本土文化传播困境与发展路径等核心问题进行反复梳理打磨，细化调研要点、补齐内容短板，全力保障调研工作科学、有序、高效开展。

随后，队员们前往沿街商铺、街边步道开展街头采访。大家围绕着宣传巢湖民歌、巢湖非遗文化等内容展开交流。受访群众积极分享自身感受，普遍认可传统的非遗文化能够助力巢湖本土文旅，让巢湖民歌走向更多人。

下午，全体队员前往李克农故居开展红色研学活动。队员们参观展馆，细致研读革命老照片、历史文物与文字史料，全面学习李克农将军潜伏隐蔽战线、忠诚报国、无私奉献的红色事迹。先辈不畏艰险、矢志报国的崇高精神深深感染了每一位队员，让大家在沉浸式研学中感悟峥嵘岁月的红色力量，接受深刻的爱国主义与红色初心教育。

第五日：师传影技拓新径，数赋乡文脉远扬

实践队聚焦非遗数字化传播，专项专访安徽日报报业集团全媒体记者王鉴文、合肥信息技术职业学院新媒体学院聂苏囡两位老师，从短视频拍摄剪辑、数字文创开发两大维度，学习乡土文化新媒体宣传与创新传播方法。

队员们与王鉴文老师开展专题座谈。拥有丰富全媒体采编经验的王鉴文老师，系统讲解乡村文化主题短视频的完整制作流程与核心创作要点。同时，专项示范人物纪实、乡村风光类短视频的开篇文案创作技巧，针对性解决队员前期作品平铺直叙、感染力不足的问题，队员们全程认真记录实操技巧与创作思路。

聂苏囡老师结合巢湖本土特色文化资源，为队员们讲解非遗文化数字化保存、创新性传播的路径与方法。队员们结合实践拍摄素材、文创创作难点积极提问，收获多项可落地、可实操的数字化创作方案。

第六日:美育聆音修雅乐，排演乡剧叙巢情

第六日活动分为声乐专业授课、巢湖主题舞台剧排演展示两大板块，分别由旅德声乐博士刘建巍老师、巢湖市级传承人李佐芳老师指导，以舞台实践学习挖掘巢湖本土文化魅力。

刘建巍老师与全体队员围坐座谈，围绕演唱技巧、地方民歌融合展开细致讲解。刘老师结合基础发声方法，讲解气息控制、唱腔情感表达等专业知识，同时引导大家思考如何将巢湖方言、水乡民歌旋律和美声唱法结合，创新本土文艺作品。

声乐学习结束后，队员前往学校礼堂，在李佐芳老师带领下开展巢湖主题舞台剧分段排练。李佐芳和李家莲老师逐一纠正队员队形、肢体姿态，结合巢湖民俗特色调整表演情绪，打磨剧目开篇氛围感，将湖畔水乡风光融入舞蹈动作，完善舞台的叙事性与整体性。

整部剧目以巢湖山水为核心，融合本地人文风情，经过反复打磨，节目内容完整流畅，为下乡文艺汇演、地方文化宣讲储备优质特色文艺节目。

第七日:志愿洁居焕街巷，低碳倡行扬新风

实践队第七日聚焦志愿服务与文明实践，以街巷环境整治、绿色出行倡导为抓手，开展街道清扫、共享单车规整志愿服务，践行绿色低碳发展理念，助力文明城市、和美街巷建设。

同时，队员们向过往市民科普白色垃圾的环境危害，积极倡导绿色消费、低碳生活，呼吁群众减少一次性用品使用，共同守护城市生态环境。

七日暑期实践，队员们走出校园课堂、扎根乡土大地，沉浸式深耕巢湖非遗文化，系统梳理巢湖民歌发展脉络，积累了丰富的实地调研资料与影像素材，熟练掌握非遗数字化传播、基层文化宣讲的实操方法。同时，在红色研学中感悟初心使命，在志愿服务中锤炼青年品格，切实扛起新时代青年的责任与担当。

此次“三下乡”实践让全体队员深刻认识到，乡土非遗的传承、乡村文化的振兴发展，离不开青年群体的创新赋能与接续奋斗。下一步，实践队将系统梳理调研成果、打磨完善文艺剧目、精心制作巢湖文化新媒体宣传作品，持续以青年视角讲述乡土故事、传播非遗文化，以专业所学赋能乡土文化传承创新，将实践成果转化为服务乡村文化振兴的长效力量，彰显新时代青年的青春担当。（文：庞何心；图：实践队成员；责编：谢雨萌 刘家韦）

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