教师风采

陈泓伶，现为公共教育与管理系托育教研室专任教师，学院艺术俱乐部叮当合唱团指导教师。她毕业于安徽师范大学钢琴演奏与教学研究专业，硕士研究生，合肥市音乐家协会会员，中国音乐学院社会艺术水平考级考官。曾受邀担任第81届施坦威国际青少年钢琴比赛评委；李斯特国际公开赛线上选拔赛评委。

倾心教学，共筑美育教育

美育教育是培养学生全面发展的重要组成部分，美育教育应该与职业教育相互融合，共同推动学生的全面发展。虽已有近七年教学经验，但在日常教学中，陈老师依然不断研究教学与就业的紧密度，在课堂教学中结合就业市场需求，倾心丰富教学环节。同时，融合“第二课堂”平台提升素质教育，成立“叮当合唱团”延伸课堂教学，将有限的课堂教学内容进行课外的无限展开，充分发挥学生的主体作用。

持续学习，与专业同频同行

自2022年加入公共教育与管理系托育教研室的大家庭以来，除了承担幼儿音乐、奥尔夫音乐等专业课程外，还承担了教师礼仪、幼儿文学、教师职业道德等理论课程教学。面临跨专业的教学内容，深感须迅速学习成长，保持一颗谦学之心，才能够不断进步。托育专业对学生有着广泛的知识技能要求，也对教师的综合能力提出了要求：保持持续学习的能力，才能与专业同频同行。在领导的指引、信任和同事的帮助下，很快适应并完成了课程教学，在2022年的教学质量测评中获得了优秀等级。

谦学不倦，与学生共同成长

教育无止境，教学需要与学生共同探索，一同成长，倾听学生的声音，尊重他们的想法，与他们建立良好的师生关系，共同追求梦想的实现。除去音乐课程教学外，陈老师还积极学习托育专业相关技能知识，积极参加各类技能竞赛，并获得了骄人的成绩！短短的两年间，分别获得了安徽省教师教学能力大赛省赛二等奖；青年教师说课比赛院级一等奖；安徽省职业院校技能大赛（高职组）课程思政教学竞赛决赛一等奖；指导学生参加各类比赛，获得省赛二等奖两项，三等奖两项。

从教以来，陈老师用不忘初心的责任与奉献在默默耕耘，她坚信教育不光承载知识传递，更有博爱与信仰。满怀热情，让教育变得简单朴素；柔韧坚定，让生活充满魅力与激情。相信，往后的时光里，她也将会继续用爱坚守，不忘教育初心，牢记育人使命，砥砺前行！

（文/图：陈泓伶；审核：高莉莉；责编：许明明 刘家韦）