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为全面提升辅导员心理育人的专业素养与实践能力，筑牢校园心理健康安全防线，更好契合高职学生重实践、强技能的培养定位及成长阶段的心理特点。2025年12月30日上午，低空经济学院组织召开辅导员心理技能提升培训交流会。学院全体专兼职辅导员参会，会议由周喆主持。

本次交流会以“问题导向、经验共享、实操赋能”为主线，聚焦学生日常学习与生活中常见的高频心理困扰展开深度研讨。会议采用“痛点梳理+案例分享+分组研讨+方法共创”的互动模式，让每位辅导员都参与其中。

周喆首先梳理了本年度学院心理健康普测的后续跟进情况，并结合日常学生管理工作，总结了当前学生中常见的几类问题，主要有因家庭关系紧张导致的自我认同困惑、学习动力不足引发的对未来职业规划的焦虑、实习岗位与预期不符的心理落差、跨专业学习的适应障碍、宿舍人际关系等，鼓励辅导员结合各自班级情况，展开深入交流探讨。

曾参加2025年度安徽省普通高校辅导员心理健康教育基础能力培训的老师们结合培训课程的学习内容，分享典型工作案例。内容涵盖：通过“技能小目标拆解”疏导课程压力过大的学生，运用“情绪共情+职业复盘”的辅导方法指导实习受挫学生重建信心，以及采取有效共同技巧化解宿舍人际关系矛盾等。案例鲜活生动，方法务实可行，极具借鉴意义。

此次交流会紧密围绕当代大学生心理特点与成长需求，有效整合了学院内部心理育人资源，提升了辅导员队伍的专业协同能力。下一步，学院将以此次会议为契机，建立健全辅导员心理辅导经验共享机制，围绕学生在不同成长阶段的心理需求，常态化开展内部交流研讨，推动心理育人工作与专业教学、实训实践深度融合，助力辅导员真正成为学生成长成才路上的“心灵陪伴者”与“成长引路人”。

（文/图：储淑娴；审核：姬翔宇；责编：许明明 刘家韦）